東京旅行ブログエントリーまとめ

妹の結婚式出席に伴い先々週は東京へ行ってきた。関連ブログ投稿が多かったので、改めてリンクをまとめておこう。

●結婚式

妹の結婚式に出席した | 読書ナリ
https://dokusho.nary.cc/2018/03/19/my-sisters-wedding/

結婚式で撮影係になった時にしたこと | 読書ナリ
https://dokusho.nary.cc/2018/03/25/tips-for-wedding-photography/

[レビュー] ホテル メルパルク東京 | 読書ナリ
https://dokusho.nary.cc/2018/03/22/review-mielparquetokyo/

●東京で観た映画

[映画] 『ダウンサイズ』 | 読書ナリ
https://dokusho.nary.cc/2018/03/19/film-review-downsizing/

[映画] 『ちはやふる -結び-』 | 読書ナリ
https://dokusho.nary.cc/2018/03/19/review-chihayafuru-musubi/

●藤子・F・不二雄ミュージアム

[レビュー] 藤子・F・不二雄ミュージアムに行ってきた | 読書ナリ
https://dokusho.nary.cc/2018/03/20/review-fujikoffujio-museum/

[写真][藤子・F・不二雄ミュージアム] 入口付近 | 読書ナリ
https://dokusho.nary.cc/2018/03/20/pic-fujikoffujio-museum-entrance/

[写真][藤子・F・不二雄ミュージアム] ミュージアムバス | 読書ナリ
https://dokusho.nary.cc/2018/03/20/pic-fujikoffujio-museum-museumbus/

[写真][藤子・F・不二雄ミュージアム] 案内掲示 | 読書ナリ
https://dokusho.nary.cc/2018/03/20/pic-fujikoffujio-museum-bulletin/

[写真][藤子・F・不二雄ミュージアム] カフェ | 読書ナリ
https://dokusho.nary.cc/2018/03/20/pic-fujikoffujio-museum-cafe/

[写真][藤子・F・不二雄ミュージアム] みんなのひろば | 読書ナリ
https://dokusho.nary.cc/2018/03/20/pic-fujikoffujio-museum-plaza/

[写真][藤子・F・不二雄ミュージアム] はらっぱ | 読書ナリ
https://dokusho.nary.cc/2018/03/20/pic-fujikoffujio-museum-garden/

[写真][藤子・F・不二雄ミュージアム] ショップで買ったもの | 読書ナリ
https://dokusho.nary.cc/2018/03/20/pic-fujikoffujio-museum-shop/

●その他行った場所のレビュー

私の好きな街、川崎 | 読書ナリ
https://dokusho.nary.cc/2018/03/20/kawasaki/

三菱一号館美術館に行ってきた | 読書ナリ
https://dokusho.nary.cc/2018/03/21/mitsubishi-ichigokan-art-museum/

[レビュー][飲食店] Butter Premium ららぽーと豊洲店 | 読書ナリ
https://dokusho.nary.cc/2018/03/23/review-butter-premium-lalaporttoyosu/

関連するかもしれない記事:

[映画] “Thomas and the Magic Railroad”

Thomas and the Magic Railroad (2000) – IMDb
https://www.imdb.com/title/tt0205461/

息子は電車好きなので一緒に観てみた。

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2022-09-20 食事記録

05:00 コーヒー 3
07:30 卵焼き、魚フライ 3
08:10 魚フライ、ぶどう 3
08:30 さつまいもご飯 3
10:00 コーヒー 3
12:16 ハーブティーw/ハチミツ、チーズトーストw/ハチミツ 3
15:07 パン、チーズじゃがいも 3
16:24 コーヒー 3
18:10 さつまいも 3
18:40 カレー 3
*末尾の数字は5段階評価を表す。

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[読書メモ]『じつは稼げる[プロ講師]という働き方』

p74
全体像を提示しないまま各論に入るような進行になっていると受講者の理解は進みませんし、方法論を提示しないまま実習を繰り返すだけでは効果が上がりません。

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